攀巖已經(jīng)超越單純的運動及游戲?qū)用妫绕浣?0年來

，歐美各先進國內(nèi)正利用攀巖的互相確保、互相信任、良好溝通的特性，將攀巖運動提升成為一種有效的團隊合作及個人潛能開發(fā)，甚至是行為矯正的訓(xùn)練工具。所以，歐美的人工攀巖場除了提供一般的攀巖課程外，皆增設(shè)有各式教育訓(xùn)練課程。

　　其中由美國組織心理學(xué)博士Susan Harper及AMGA 資深攀登向?qū)ony Peeters合作規(guī)劃的 Corporate Climb企管攀巖訓(xùn)練更是其中的翹楚

。此課程所要傳達的經(jīng)驗是：讓參與者學(xué)會團隊合作技巧、經(jīng)理人認(rèn)識到群體智能的力量、每個人都能從活動的經(jīng)驗中獲利及成長，并將此經(jīng)驗帶回工作中、組織將瞬間產(chǎn)生一個新的!有活力的!不怕失敗的精神。如此籍由攀巖的挑戰(zhàn)，團隊共同克服心理恐懼，并一起制定策略，去完成面前的挑戰(zhàn);參與者將更緊密有效地團結(jié)在一起。

　　有鑒于此

，本公司特派員前往芝加哥接受Corporate Climb訓(xùn)練員的養(yǎng)成訓(xùn)練，參與訓(xùn)練的成員，除了本身是大自然各項運動的好手及懷健體育以外，亦皆有受過美國探索教育 Adventure)的訓(xùn)練;此趟到芝城去[取經(jīng)]，學(xué)習(xí)團隊訓(xùn)練的新方式，經(jīng)評定后;成員各獲得一張合格的訓(xùn)練員簽證，這將有助于提升臺灣在攀巖運動的水平，也提高了攀巖心靈活動層次，更為臺灣的企業(yè)界或單位組織，引進一個更經(jīng)濟、更有效的團隊訓(xùn)練方式。